單位：華南國小
參賽者：王奕涵 陳德範 徐華隆 吳浚源 徐佑昕
指導老師：陳清圳
a.影片內容簡介
是一群小朋友在溯溪的課程中，從覺察到去深入探究的主題研究。
首先透過資料搜尋，知道北港溪的流域狀況，而學校的嵙角溪正好位於北港溪的上游，小朋友在溯溪的過程中，充分感受到溪流的衝擊力道，而學校在將溯溪納入課程中時，也曾經單車進行台灣各地的主題研究，恰巧從北港溪的上游到下游都走過，因此，初步的紀錄北港溪狀況是課程的第一步。
之後，孩子們開始深入去探索溪流有哪些資源?有何功能?透過學生的眼睛，更可以看到孩子的世界。但在美麗的背後，孩子也發現北港溪上下游狀況差很多，到了平源處處可以看見髒亂，同時水質受到嚴重的汙染，孩子受不了垃圾的味道，也被垃圾場的人趕過，但是她們認為應該可以讓孩竟變得更好。
於是她們去社區觀察巡守隊的手護狀況，同時也去拜會縣長，縣長認同她們的看法，希望每個學校去影響自己的家庭，進而去影響整個社區。因此，一條溪流如果用心去守護，他是充滿希望。
