《kituvangsar．晉級》

《kituvangsar．晉級》

製作團隊：
Uki　Bauki（潘昱帆）

作品介紹：

臺東知本卡大地布部落，至今保有傳統男子年齡階級組織的教育養成，這是成為訓練有術的「巴拉冠」男子必經的修煉，也是「巴拉冠」青年集會所的處事根基。是什麼樣的集體力量和部落思維，讓這些叛逆、調皮的國中階段的男孩們，甘願付出勞力、服從聽訓？他們又體會到了什麼？

評審評語：

很棒的紀錄片，透過「巴拉冠」晉階，深刻感受原住民部落共生的團結精神。特別是後半段討論是否堅持傳統的片段，很動人。但很可惜，影片有幾段內容比較失焦，鬆動了敘述架構，雖然創作者企圖用音樂加強節奏，但過於密集，同時也失去環境音的力量。

《女子學校在小米田裡》

女子學校在小米田裡

單位：賓朗國小

製作團隊：孫    奎  王蕙薰  許巧欣

指導老師：王芳香  洪瓊君  潘資洲

作品介紹：部落婦女們從小米播種就在一起工作，到了除草完工時，已經一起生活超過兩個月了，工作中一起同甘共苦，也培養了一聲的情感，這樣的情感與關係將伴隨共同除草的婦女們終老。

《呼吸的石版屋》

呼吸的石版屋

製作團隊：

顏嘉明 李玲玲

作品介紹：

有人的地方就有文化，有人住的房子才有生命。但在屏東縣霧台鄉的舊好茶石版屋聚落，因為部落遷移後，面臨保存危機，甚至被國際世界建築文物保護基金會ＷＭＦ，列為世界建築文物守護計畫名單內，促使部落內部開始去思考，未來該如何保存石版聚落。

評審評語：

紀錄屏東縣霧台鄉石版屋聚落的文化資產保護，在世界組織WMF來台前，作者親自探走，探討保護的困境。片中小獵人娓娓訴說小時候石版屋聚落盛況，內容深入，畫面動人。