我和香魚阿公
製作團隊：
李能弘 雷惠佳
李能弘 雷惠佳
作品介紹：
我跟阿公相處非常不好，所以盡量都順他的意，但是在這個暑假阿公知道我在做紀錄片，我想阿公一定知道我在認真的做事情，所以阿公在我拍紀錄片的時候都很配合，我覺得阿公非常辛苦，像早上五點出門餵魚養魚晚上7點過後才能回家。阿公跟以前不一樣，因為阿公知道我在做一件正經的事。
評審評語：
真實不做作地記錄下主角與阿公之間的互動關係，沒有花俏的製作技巧，卻更顯生動有趣，令人印象深刻。
《船槳、龍舟、丸山社區》
船槳、龍舟、丸山社區
單位：順安國小
製作團隊：陳英屹 高千峻 謝至建 李博鈞 黃子恩
指導老師：游政男 吳旻樺
作品介紹：順安國小學生從家中找到爸爸多年前的船槳紀念盃，就此開啟探索冬山鄉划龍舟的傳統文化。
《我的少女暑代》
我的少女暑代
單位：順安國小
製作團隊：呂思潔 李沛誼 游琇雯 童思妤 康雅涵
指導老師：陳君豪 游政男
作品介紹：每個人都有著不同的暑假生活，高中生努力準備指考科目、國小棒球隊學生努力培訓希望未來有機會能加入有名的棒球隊，影片中的五個少女利用暑假期間，展開2016年暑假之冒險探險。
《秘密基地》
秘密基地
單位：宜蘭縣順安國小
製作團隊：游易宸 楊步榆 雷惠翔 耿揚頡 黃奕翔 林子薰
指導老師：陳頎文 葉哲銘
作品說明：
製作團隊：游易宸 楊步榆 雷惠翔 耿揚頡 黃奕翔 林子薰
指導老師：陳頎文 葉哲銘
作品說明：
這整個社區都是我們的秘密基地，無時無刻都可以到那裡放鬆自己的壓力與心情。我們有三個秘密基地，第一個是黃同學家的果樹；第二個是中山村的橋下；第三個是耿同學家的獨角仙的窩，敬請期待！
《變形金剛入侵校園》
變形金剛入侵校園
單 位：宜蘭縣順安小學
製作團隊：黃嵩博 林奕廷 林宏諺
李宜璋
指導老師：游政男
指導老師：游政男
作品介紹：在這個作品中，有許多變形金剛說它們要攻打校園，可是小朋友太可愛了，所以有些變形金剛就開始不想攻打校園， 可是有些變形金剛仍想攻打校園，最後會發生什麼事情呢？
《 茶無毒，柚安心》
茶無毒，柚安心
單 位：宜蘭縣順安國小
製作團隊：張誌勻 張宇承 李宗穎
指導老師：游政男 葉哲銘
指導老師：游政男 葉哲銘
作品介紹：我們作這部影片是為了反應這幾個月內發生的食品安全問題。這部影片裡有好笑有正經，但最主要是要訴說食品安全和無毒的好處。
我們親自到茶園拍攝找出了有機茶葉和噴過農藥茶葉的差別。還有天氣對茶農和柚農的重要性，如果那年的颱風過大，那年就有可能沒收穫。
因此，我們要吃的安心，廠商就要有良心，市場上就不會有那麼多的黑心商品。
《我和阿公的冬山河》
我和阿公的冬山河
單 位：順安國小
製作團隊：游易宸, 蔡赫瑀, 賴家慶
指導老師：游政男
作品說明：
我們從小就常常聽到阿公說，冬山河以前的故事，我們要了解其中的故事，所以我們從河流源頭開始踏查到下游。
我們三個回家和長輩說：冬山河清涼、環保又休閒，真是一個好玩的地方。阿公、阿嬤和姑姑，都很高興現在的冬山河和以前不一樣，但他們說以前的冬山河是一條可怕的河，這讓我們有點害怕，他們那時候的冬山河和現在有什麼不一樣他們說冬山河以前兩邊都是低窪地區的農田與住家，如果像遇到下大雨啦，水量排不出去就淹起來了，像稻子收割第二期的時候，秋天比較會下大雨農夫都用那個鴨母船，載運割稻的用具還有稻米，人如果走下去，水都快淹到腰部了。
阿公還說，冬山河整治沒有我們想像的那麼簡單，它要很多人的努力和一點神奇的機會。經過這一個多月的體驗，包括訪問長輩、到冬山河踏查、去蘭陽博物館收集資料、用平板電腦寫筆記、製作影片等，我們學到很多東西，在訪問阿公阿嬤有關冬山河時，我們感覺到了阿嬤和她的家人在與環境搏鬥的故事，和長輩們用他們僅有的資源，努力的生活下來的精神。
《掛貫保平安‧兒童守護節》
單位：宜蘭縣順安國小
創作團隊：蔡子淳 蕭佳佳 林沛岑 胡智翔 邱秀玲
指導老師：游政男 賴瓊瑜 無
a.主題發想緣起
今年暑假我們老師出了一個暑假作業，希望我們去拍家鄉的事物，我們這組的小朋友發現，我們住家附近有好多廟宇，有正安宮、三山國王、土地公、天照公...，那我們在想為甚麼會有這麼多廟呢?正好在農曆7月7日石聖爺公舉辦掛貫儀式，所以我們就從石聖爺公開始我們的鄉土探索之旅。
b.影片內容簡介
整個暑假，我們從探討家鄉民俗、去參加掛貫保平安活動，到採訪整個活動的流程，以及體驗退貫儀式，和發現農夫奉獻自己田地保佑鄉民平安的精神，讓我們瞭解石頭公保佑我們的意義，就好像爸爸媽媽陪在我們身邊一樣，這真是一個很有意義的暑假作業。
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