《兩年的學習及成長-自然生態小尖兵》

兩年的學習及成長-自然生態小尖兵

單位：
建功高中附設國中部

製作團隊：
林秉郁

作品介紹：

社團的活動是多彩多姿的，這些讓我映象深刻的活動內容，透過照片及影片的安排，讓大家瞭解我們學習過程。

《迎曦》

迎曦

單位：
建功高中附設國中部

製作團隊：
王皓、謝秉霖、楊雅茜、林俊儒、吳偉桀

作品介紹：

我們特別的技巧，將迎曦門的周圍與歷史介紹出來。更將晚上在此活動的人們一一的呈現，包含，跳舞的少年、滑滑板的人與孤苦一人留在迎曦門地下道的伯伯做一個不同的呈現。讓大家瞭解，在幸福城市下的人們，有著不同的故事。

《新竹心貢丸情》

新竹心貢丸情

單位：
建功高中附設國中部

製作團隊：
牛聖彥、陳宜楓、卓珈吟、王之純、楊姍汝

作品介紹：

影片內容除了去拍攝用機器製作貢丸的過程外，更去拍攝了手工製作貢丸，瞭解製作貢丸的用心。在影片的後段，更去拍攝今年剛出爐的2009年9/20的貢丸米粉節會場，讓大家瞭解新竹人對在地對貢丸小吃的發展的用心。

《臺灣的桃花源-埔里》

臺灣的桃花源-埔里

單位：
普台中小學

製作團隊：
李家芊、康芷綺

作品介紹：

此次拍攝內容主要分成下列四大部分：
從國道六號埔里隧道出埔里：地形簡介。
埔里的位置：周圍鄉鎮相對位置、地理中心碑、衛星追蹤站。
埔里的四的w與一個f
           weather：氣象觀測資料
           water：愛蘭甘泉
           wine：埔里酒廠
           women：(1)人類學寶庫：高混血比例 (2)美人腿公主選美
           flower：花卉產業
埔里的史前文化：大馬璘遺址、水蛙窟遺址、赤崁頂遺址。

《新竹玻璃工業藝術》

新竹玻璃工業藝術

單位：
建功高中附設國中部

製作團隊：
李太毓

作品介紹：

玻璃藝術到現代、玻璃的應用和製作玻璃的過程，這是日常生活中常常會運用到的東西。

《水岸．生活．綠世界》

水岸．生活．綠世界

單位：
永和國中

製作團隊：
林沛誼

作品介紹：

位在福和橋自行車道附近，沿著自行車道就可看到永和社大的福和橋人工溼地（永和社大溼地生態教育園區），可以透過騎單車，進行溼地觀光遊憩與教學，一同領略生態知性的溼地之美。

《秋月》

秋月

製作團隊：
李若慈

作品介紹：

秋月，是我阿嬤的名字，民國55年從彰化縣社頭鄉嫁到花壇鄉。「秋」也暗指磚窯產業的沒落。
秋月，講述阿嬤回到老家回憶從前大家庭生活的狀況，以及她在磚窯場的這13年，經歷臺灣經濟起飛的時代…

評審評語：

秋月阿嬤不只是作者的阿嬤，也是那個年代許多人們生命樣貌的縮影。影片很細膩地捕捉到秋月阿嬤的許多生活細節，水井旁洗臉、打水，跟親戚晚輩的對話，許多事不需要語言去講，幾個動作就已經足以讓人看到背後的許多故事。

《鹹酸甜的蜜密》

鹹酸甜的蜜密

製作團隊：
陳姿霖　曹芷綾　陳學全　許嘉哲　劉上煜

作品介紹：

員林，古稱林仔街，是半線地區近年來經濟發展最為顯著的城鎮，但很多人不知道，員林過去曾靠著農業、食品加工以及觀光，在產業界盛極一時，但隨著健康與養生意識抬頭，衛生法規的嚴格，傳統蜜餞的製作遇到空前的考驗。
曾經是聞名全台的員林蜜餞，會偏離時代巨輪的軌道而消失在歷史中嗎？

評審評語：

製作技術相當純熟完整，記錄著蜜餞廠的興衰與農民的心酸，以及實驗所的多方觀點，提供更深入的討論，實屬佳作。

《家鄉四草WAY》

家鄉四草WAY

製作團隊：
黃郁芸　羅芊鈺　賴宥瑜　王健勳

作品介紹：

四草的生態特別美，早期這個地方的產業是以農業為中心，卻因為海水倒灌，使得農田無法耕作，而導致產業轉變成養殖漁業，沿海地區則出現了養蚵業。然而時代變遷，環境被破壞，小漁村漸漸沒落，但是背後還有一群默默守護著家鄉的人。

評審評語：

談區域變動，很少用這麼溫柔，以家人訪查為線，兼述產業，環境，及家族情感的流動，也反映出作者藉攝影機，和被攝者彼此倚靠的需要。

《驚蟄後的堅持》

驚蟄後的堅持

製作團隊：
陳盈錞　陳香霖　潘大山　詹昀蓁

作品介紹：

阿姨因為移居到奧勒岡的關係對甜點產生憧憬，這時法國藍帶廚藝學院在她居住的州設立分校，又正好離住處只有兩條街，所以就興致勃勃地報名參加。
畢業後，阿姨在美國小有成就，但後來因父母年邁，所以回臺陪父母過晚年。並在埔里這個小鎮開了一間甜點店，將法式的甜點帶給小鎮的每一位居民。

評審評語：

很動人的一段故事，在驚蟄後的痛哭，覺悟，然後再起來，最後回到自己的故鄉—埔里。雖然拍攝者比較生疏，沒有掌握到主角的特色與情感，但仍不失為一部好片。最後小聲提醒，字幕太大了點。

《LULUNA》

LULUNA

製作團隊：
江翊瑄　戴華均　陳幸愉　徐佩萱

作品介紹：

「妳是原住民？」，以前我會驕傲地說：「是啊！」但是小學之後同學總是會用驚訝和歧視的眼光看著我，讓我愈來愈不敢大聲承認，但當我彈琴時，內心總是不斷浮現山上的景色。聖誕節是族人團聚的日子，我決定趁著這次聖誕節，回到羅娜，重新認識自己。

評審評語：

與母親回到布農族家鄉過節，透過對祖父和母親等家人的訪談，學習珍惜自己的原住民根源，也從祖父身上看到不一樣的生活方式與價值觀。題材從小見大，攝影相當穩定純熟，音樂的運用以及中學生的自述旁白運用得恰如其分。

《福菜的滋味》

福菜的滋味

製作團隊：
廖哲緯　林育民　吳宗祐

作品介紹：

早期農村田間生長的野菜、水生植物常成為餐桌上的佳餚，然而這樣的飲食文化在現代卻逐漸被遺忘，所幸我們生活的美濃地區仍保有這種生活樣態。
我們希望孩子從訪談，以及鏡頭凝視社區的過程中，加深自身與土地的連結，拼湊出故鄉美濃的樣貌。

評審評語：

《福菜的滋味》用五分鐘的時間，帶我們好好認識一種植物、一種生活裡的智慧。說得少，卻很多。

《田．滿 2：重生（完整版）》

田．滿 2：重生（完整版）

製作團隊：
黃峻傑　蔡辰緯　黃書凡　曾詰淩　林宥蓉

作品介紹：

2016年，也是雪隧開通10週年。
雖然帶來繁榮與人口，卻也產生宜蘭人沒有面臨過的現象。
「不做不會怎麼樣，因為事件依然在發生。做了就會很不一樣！因為撇開名與利，我們已經踏出關心家鄉的一大步！」
堅持做對的事情。我們不是完成了一部影片，而是完成了一份使命與社會責任。

評審評語：

兩年前田滿1已讓人感到驚艷，沒想到兩年後再次看到田滿2的延續，製作依然精良完整，藉由紀錄片的長期觀察與探索，此舉讓人想到小川紳介的精神，期許田滿的製作團隊未來能夠有更加長遠與廣闊的追蹤，讓宜蘭的農業現況有更加完整的描繪與思辨。

《雨後》

雨後

製作團隊：
黃奕涵　楊婕榆　張勻瑄

作品介紹：

青少年時期會為了繁瑣的事迷惘且不知所措，面對自己的性向，社會能否接受，還得面對輿論、父母的想法和同儕之間的眼光。或許對目前的我們最好的方法還是抱持著尊重的態度和理智的想法，才能創造一個互相關懷和彼此傾聽的社會。

評審評語：

向這群年輕人致敬，謝謝他們信任攝影機，並勇於說出自己的心聲。面對青少年選擇性別議題，展現如此開闊多元的心胸，我們這群所謂的「大人」，只能偷偷掩埋慚愧，跟著你們大聲喊，加油。

《蕃薯葉上的秋海棠碎片》

蕃薯葉上的秋海棠碎片

製作團隊：
王晨羽

作品介紹：

民國38年，許多外省兵來台，有些繼續參加戰役，有些無依無靠的只能打零工。40年，相信大部分人無法想像這麼久的時間沒有回家，沒有見到父母，甚至有些老榮民一輩子都沒回家過，有的人事已非。
藉由我的外省爺爺的故事，反映出老榮民的辛酸歷程。

評審評語：

由一個核心人物散發的家庭紀錄並不罕見。但能簡約地僅用訪談，照片，和現實生活，串聯出一個三代，透過時間環境軸線，集體對「原鄉」定義的闡述，實屬不易，且發人深省。