《水岸．生活．綠世界》

水岸．生活．綠世界

單位：
永和國中

製作團隊：
林沛誼

作品介紹：

位在福和橋自行車道附近，沿著自行車道就可看到永和社大的福和橋人工溼地（永和社大溼地生態教育園區），可以透過騎單車，進行溼地觀光遊憩與教學，一同領略生態知性的溼地之美。

《五色鳥觀察記》

五色鳥觀察記

單位：
國語實小

製作團隊：
林秉寰

作品介紹：

今年春天時,五色鳥爸爸在學校枯木上啄了一個樹洞,這是我這麼近距離的觀察牠門.暑假期間,感謝林試所呂芳千老師,帶著我觀察五色鳥的點點滴滴！而且還帶我參與鋸木取蛋活動,這是一件讓我很得意的一件事！聽說還是全台第一組人完成此辛苦工作.
這段期間拍攝了許多精彩相片,好不容易精選出來,與大家分享.在這個都市裡面,除了人類外,還有許許多多的生物,與我們共同生活.從觀察五色鳥如何選枯木,啄樹洞,產下蛋蛋...等過程,牠們和周遭環境是習習相關的！牠們是我們的好鄰居, 愛護牠！也同時愛護這個環境！

《霸王蟹甲─竹南濱海螃蟹尋蹤記》

霸王蟹甲─竹南濱海螃蟹尋蹤記

單位：
竹興國小

製作團隊：
葉靜純、鄒如璧、徐子涵、徐宇謙

作品介紹：

本片內容之場景開始於苗栗縣竹南鎮的龍鳳漁港，因片中的兩位小弟、小妹對漁市場裡的螃蟹感到好奇，於大姊姊就帶他們前往竹南親子之森海岸的「舊石滬」區進行螃蟹探索，接著再轉往竹南中港溪口北岸的潮間帶探索不同的螃蟹。

片中除了概略介紹石滬的功用之外，首先要讓孩子先了解螃蟹的外觀：螃蟹是二螯足、八步足（共十隻腳），分辨螃蟹的性別可經由腹部外形或螯足特徵，而相似的螃蟹還可以透過背甲的齒突數量來辨識。
其次，要經由不同環境來認識常見的螃蟹，潮間帶的棲地可以概分為礁岩海岸、礫石海岸、沙質海岸、泥質海岸等，竹南海岸整體上雖屬於「沙岸」，但濱海潮間帶卻擁有四種不同的螃蟹棲息環境，舊石滬區形同礁岩海岸；而中港溪口北岸因人為傾倒的廢磚石，以及紅樹林造成的泥化作用，同時擁有礫石海岸、沙質海岸、泥質海岸等環境，因此竹南濱海潮間帶的螃蟹種類高達6科33種以上，其多樣性對於鄉土教育具有相當價值。本片中出現的螃蟹包括有：角眼沙蟹、鋸緣青蟳、平背蜞、肉球近方蟹、底棲短槳蟹、日本蟳、環紋蟳、肉球皺蟹、日本岩瓷蟹、雙扇股窗蟹、清白招潮蟹、糾結清白招潮蟹、弧邊招潮蟹、北方呼喚招潮蟹、萬歲大眼蟹、雙齒近相手蟹、斑點擬相手蟹、臺灣厚蟹、短指和尚蟹、斯氏沙蟹等20種。

最後，經由了解螃蟹的覓食行為與食物鏈的概念之後，讓孩子深刻體會保護螃蟹生態系的必要性，甚至於明瞭─維護螃蟹的生活環境最終是要保護我們人類自身的安全（因為螃蟹是我們的重要食物來源）！

《鴨子。鴨子》

鴨子。鴨子

單位：
龍肚國小

製作團隊：
黃柏翔、曾俊偉、莊權、陳俊毓、宋惟甄

作品介紹：

今年我們除了種稻子之外，還要養鴨子幫忙吃田裡的福壽螺。鴨子們每天勤快地在田裡巡邏，田裡的雜草和福壽螺也越來越少，只是餓昏頭的鴨子居然開始 吃起稻子來了。為了解決鴨子的問題，我們決定幫鴨子搬家，頓時間鴨子成了大家討論的焦點。有人希望把鴨子養在生態園區，但也有人說要把鴨子殺來吃掉或是賣 掉，這下可傷腦筋了！不知道明天上學的時候，鴨子會不會就消失不見了呢？

《新寮瀑布之旅》

新寮瀑布之旅

單位：
北成國小

作品介紹：

新寮瀑布有著原始的森林樣貌，北成國小小朋友勇於挑戰爬山目睹瀑布的美景，並沿路用相機將看到的豐富生態記錄下來，為此趟旅程留下些回憶。

《獨角仙的生態》

獨角仙的生態

單位：
土牛國小

作品介紹：

以獨角仙為影片拍攝對象，認識獨角仙的構造與環境對他的影響。小朋友們從拍攝過程感受到環境保護的重要性，這也攸關獨角仙的生存問題。